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octubre 19, 2017

“Todavía son necesarias medidas correctivas que atenúen los desequilibrios entre hombres y mujeres en los niveles más altos de las carreras científicas”

Diseñar y aplicar una serie de medidas correctoras que contribuyan a reducir la brecha profesional que persiste entre hombres y mujeres en los niveles más altos de las carreras científicas es una de las ideas que Verónica González de Lena ha transmitido a un grupo de estudiantes de 1º de la ESO del centro educativo Atalaya. La investigadora del Centro Tecnológico (CTC) ha compartido su experiencia personal y profesional con las estudiantes que participan en el Programa ADA: una iniciativa del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades que pretende promover el interés académico de las niñas... Read More